3月２日（月）
今年度最後の月、３月に入りました。
本日は、日頃より児童の登校時における旗振り活動にご協力いただいている方々をお招きして、「旗振りボランティアさんへの感謝の会」を実施しました。
暑さ寒さが厳しい時期や雨の日、風の日も交差点に立っていただき、子どもたちを温かく見守ってくださるおかげで、今年も安全に登校することができました。子どもたちにとって、地域の方々の活動は、安全を守るだけでなく、地域に見守られているという安心感を子どもたちに与えてくれています。また、旗振りの皆様が元気に挨拶をしてくださることで、子どもたちのあいさつの習慣も育ってきております。
会の中では、一年間の活動へのお礼として、登校班の班長からは感謝状を、そして全校児童からは歌のプレゼントを贈りました。皆さん笑顔で聴いていただけました。ありがとうございました。ぜひ、今後も変わらぬご支援をよろしくお願いいたします。
２月２６日（木）
第2回児童総会が開かれました。今年度の児童会の取り組みについて振り返りを行いました。本部から出された原案について各学級で話し合いを行い、成果・課題等を確認し合いました。特に議題として挙げられた「あいさつが習慣化するためには」については、その場でも、クラス役員を中心に学年ごと話し合いが設定され、前向きな意見が出されました。
また、後半には、各委員会の取り組みについても反省が出され、今年度の活動のまとめをしっかりと行うことができました。成果が出た取り組みについては、ぜひ来年度も引き継ぎ、常永小での生活を自分たちの力でよいものにしていってほしいと思います。
２月２０日（金）
今週の１８日（水）に、幼保小の連携推進の一環として、学区内にある保育園の年長さんを招いて「なかよくなろうねのかい」を行いました。新１年生になる年長さんに、学校の紹介をしたり、ランドセルを背負ってもらったり、お絵かきアプリで絵を描いたりしました。
１年前の自分の様子を思い出し、年長さんを気遣いながら、一緒に楽しく活動ができました。２年生になるのが、また一つ楽しみになりました。
２月１９日（木）
本日、３・４年生の授業参観・学年総会が行われました。
３年生は、国語科で「お気に入りの場所を紹介する」単元でした。学校の中の、自分のお気に入りの場所について、お友達に紹介するという学習です。前もって撮影した自分のお気に入り場所について発表するというものでした。今日はお家の方々もいる中で、緊張しながらもしっかりと紹介できました。
４年生は、総合的な学習の時間に取り組んだ「ほたる」学習についての報告会でした。まだ、中間発表の段階ではありますが、これまで学習してきたことをスライドやパンフレット等にまとめながら丁寧に発表することができました。
その後は、各学年で総会を実施し、今年度の学習や生活のようすについて確認しました。
これをもってすべての学年で授業参観・総会を終えることができました。
ご参加ありがとうございました。
２月１６日（月）
本日３年生が、来年度に向けて「クラブ見学」を行いました。
４年生以上になると、クラブ活動が始まります。今日はクラスごとに各クラブ活動の様子を見てまわりました。初めて見る活動の様子に、興味津々な表情で見学していました。早く４年生になってクラブ活動をやりたいとみんなやる気満々でした。
２月１２日（木）
乾燥していたところに、昨日は恵みの雨となりました。校庭も砂埃が出ず運動や遊びを行うのには最高の状況でした。
さて、２月も半ばに入り、様々な活動のまとめの時期となりました。
児童会活動もその一つです。児童会本部や各委員会からは、今年度の取り組みの反省が出されました。資料をもとに各クラスでは一年間の取り組みがどうだったのか学級会を開き振り返りを行っています。
子どもたちの手元には端末が開いており、各担当からの反省内容がデジタル資料として保存され、その内容を見ながら話し合いを進めています。ホワイトボードには出された意見を書き留めるなど、デジタルとアナログの両方を活用している様子がみられました。
２月９日（月）
今朝の冷え込みは厳しかったですね。
さて、本校の５年生が、山梨県バレーボール協会主催の「小学校授業支援プログラム」として数回にわたってバレーボールの指導を受けました。指導者としては、山梨学院大学女子バレーボール部の監督や同大学の女子バレーボール部員、SVリーグに参加しているチームの方など第一線で活躍している方々です。
練習内容は、ボール渡しリレーやボール取り競争などのゲーム要素を取り入れた準備運動に始まり、円陣パスや対面パスなどの基本練習、そして２段こうげき・３段こうげきなどの発展的な練習に進んでいきました。
バレーボール初心者の児童が多い中、回数を重ねるうちにスパイクを打つなど格段に上達した様子が見られました。専門的な技術を持った方々からのご指導は私たち教員にとっても参考になりました。貴重な機会をありがとうございました。
