2025年2月28日金曜日

「6年生を送る会」・・・ありがとう6年生!

228日(金)

本日、6年生を送る会を開催しました。

まずは、6年生の入場からです。クラス紹介ビデオの後に、一人ずつ名前が紹介され、かっこよく入場しました。

常永小名物のジョウエイジャーも登場し、子どもたちも大盛り上がりでした。各学年からのメッセージや歌の発表は心のこもったものとなりました。児童会からは6年生にまつわるクイズや思い出のスライドなどが発表されました。最後には、6年生から笑いありの6年間の思い出を振り返った劇が発表され、心温まる、そして思い出に残る送る会となりました。1年生から4年生までは、卒業式に参加できませんので、今日の会の中でしっかりと感謝の気持ちを伝えることができました。

会の最後には、児童会役員の引き継ぎ式が行われ、5年生からは、「ぼくたちがよい学校を創り上げていきます」と心強い言葉が聞かれました。

















 

2025年2月26日水曜日

「6年生を送る会」に向けて・・・

226日(水)

今週の28日(金)に、「6年生を送る会」を開催します。

これまでお世話になった6年生に感謝の気持ちを伝えること、そして小学校での思い出を作ってほしいという願いがこもっています。

先週には1年生が招待状を、今日は2年生が感謝のメダルをそれぞれ教室まで届けに行きました。3年生以上の児童も会場の飾りつけなど分担された仕事を心を込めて行っています。

卒業式当日は5年生が代表で参加しますので、全校児童が揃って感謝の気持ちを伝えるのは最後の機会となります。当日が素晴らしい会となることを願っています。

【招待状を渡しました】



 





 

 

 



【感謝のメダルを贈りました】 









2025年2月21日金曜日

第2回児童総会

2月21日(金)

本日、第2回児童総会が開かれました。今回の総会には各クラスの代表と本部役員、各委員長が参加しました。事前に本部から1年間の取り組みの反省が出され、今日の総会までに各クラスでは、児童会の今年度の様々な取り組みに対して成果や反省点を話し合ってきました。各クラスとも話し合いがしっかりと行われてきたようで、積極的に意見を発表していました。成果となる部分は皆で認め合い、反省点として出された内容は、改善を行いながら次年度の活動に生かしていきたいと本部役員から話がありました。

来年度の児童会も、よりよい常永小を目指してほしいと思います。 





















2025年2月14日金曜日

体力づくり・授業支援

 214日(金)

以前のブログでも紹介しましたが、今日もスポーツクラブキャメリアさんから指導者の方々が来てくれました。1・2年生が対象でしたが、今回は1年生の活動の様子を見てきました。45分間の授業でしたが、様々な動きのメニューがあり、動き続けることで体力の向上を目指す内容になっていました。外で活動するには絶好の気候だったこともあり、子どもたちも満足気な顔をしていました。



 

 
















おまけ・・・今日の給食

こどもパン、チーズはんぺんフライ、みかん入りサラダ、ハートマカロニ野菜スープ、チョコプリン、牛乳でした。



2025年2月12日水曜日

本物の音に出会う

212日(水)

今週の月曜日、5年生の音楽授業にゲストティーチャーが来てくれました。

もともと教員をされていた伊藤先生が尺八について演奏を交えながら丁寧に尺八について解説してくれました。一人ひとりが実際に音を出してみることまではできませんでしたが、本物の音色が聴けるという貴重な時間となりました。実際にやってみる、実際に聴いてみることの積み重ねが心の豊かさにつながっていくと思っています。


 










2025年2月7日金曜日

地域連携事業

 2月7日(金)

地域連携の一環として、今年度、昭和総合型地域スポーツクラブ・キャメリアの協力を得て、運動能力向上をめざした体験活動を行っています。

今回は1、2年生が校庭でボール運動を行っていました。スポーツインストラクターの方々に指導していただきましたが、遊びの要素が取り入れられ、楽しみながら様々な運動体験ができました。









2025年2月5日水曜日

SDGsスタンプラリー開催

 2月5日(水)

今年度本校では、SDGs推進に向けた取り組みを行っています。

その活動の一環として、今SDGsスタンプラリーを実施しています。校舎内にSDGsに関するクイズとスタンプを8か所用意し、見つけたクイズに答えると、カードにスタンプを押すことができます。環境問題など3択で選ぶクイズや、一問一答クイズなど様々な形態を用意し、SDGsについて学んだことを楽しみながら振り返ることができるようになっています。

みんな楽しんで取り組んでいました。